科技助力教育普惠

新冠疫情对全球教育产生了深远影响，也表明广泛的跨领域合作、全球资源整合协同是保障学习连续性的关键 ——Stefania Giannini，联合国教科文组织教育助理总干事

我们相信，每个地方的每个人都应该拥有接受教育的权利，并享有平等的发展机会。 ——胡厚崑，华为副董事长

通过不断发展业务和加强多方合作，移动服务在帮助用户应对新冠疫情方面积累了很多经验，特别是在中低收入国家。GSMA和移动产业正在积极应对当前疫情形势，并长期致力于助力SDG（联合国可持续发展目标）的达成。 Stephanie Lynch-Habib，GSMA首席营销官

全球至少有6300万中小学老师受到新冠疫情的影响，亟需增强远程教育的能力；而远程教育将会成为今后教育、教师培训不可或缺的组成部分。 Borhene Chakroun，联合国教科文组织政策和终身学习系统部主任

在应对新冠疫情期间，各方共同努力推动了在线教育的迅猛发展，保障了正常教学秩序。疫情期间1454所高校的上百万名教师开出1226万门次在线课程，有23亿人次学生在线学习。 徐晓飞，中国教育部在线教学国际平台与课程建设专家顾问组副组长

在疫情期间，塞内加尔国家教育部、联合国教科文组织和华为共同合作支持当地开展远程教育，未来还将合作建立智慧教室。 Seyni Ndiaye Fall，塞内加尔国家教育部信息管理系统负责人

沃达丰建立的36所INS联网学校已惠及86000多名难民，我们计划在2025年前再帮助50万学生获得优质教育。 Andrew Dunnett，沃达丰集团可持续业务与基金会主管

数字教育不仅能帮助儿童识字，还能为他们提供数字技能，为未来做好准备。 Nicola Harris，南非Click Foundation首席执行官

集装箱改装的移动数字课堂为偏远地区提供数字技能培训，帮助人们融入数字经济社会。 Olivier Vanden Eynde，比利时Close the Gap首席执行官

为了给每个孩子提供优质的教育、安全的成长环境，需要多利益相关方参与的技术创新。 Janice Richardson，卢森堡Insight创始人